1.请告诉我几个三对三篮球赛的战术,要简单好用啊!

2.2011肯德基三对三篮球联赛

3.三对三篮球一级证大学招吗

4.2015耐克三人篮球赛开始报名了吗 ? 报名方式是什么

5.校园班级篮球比赛总结报告范文范例(5篇)

请告诉我几个三对三篮球赛的战术,要简单好用啊!

全国三对三篮球联赛总决赛-中国三对三篮球联赛比赛记录表

低位挡拆懂吗?就是一个无球队员溜底线跑,中间高个内线给他档跟防的队员,这样那个溜底线的就可以跑出空位,你在传球给他。就可以空位投篮了,这个是最基本的战术。复杂的点的要说很长,欢饮你加我的QQ讨论。359076160

2011肯德基三对三篮球联赛

1证件是每名球员的身份证或者学生证原件以及复印件!

2领队自定!

3女的可以随队但是不能出战!

4先地区常规赛(淘汰赛)最后晋级省季后赛!

5和6报名时间每个地方不一样,在活动地区的肯德基餐厅领取报名表,

直接去KFC问就行!

7一般是周末比赛!季后赛例外!

8刚开始跟自己地区的队伍打!然后就要看你走多远了!

三对三篮球一级证大学招吗

目前三人制篮球获取的国家二级或者一级运动员证书还只能参加全国体育单招考试入大学

凡达到以下条件之一者,可申请授予一级运动员称号:

1.参与了U19、U17世锦赛、U16、U18亚锦赛的全体成员。(无成绩要求)

2.参与了青奥会三人制篮球项目、世界U19三人篮球赛,并取得前八名次的球队的全体球员。(4人)

3.亚洲青年运动会三人制篮球项目、亚洲U18三人篮球锦标赛,前三名的球队的全体球员。(4人)

4.全运会成年组一到十二名球队的全体运动员。

5.全运会青年组第一名球队拥有9个名额,第二到四名7个名额.....九到十二名3个名额。

6.全国青运会第一名球队拥有9个名额,第二到四名7个名额.....九到十二名3个名额。

7.全国青年联赛、俱乐部青年联赛第一名球队拥有9个名额,第二到四名7个名额.....九到十二名3个名额。

8.全国U17第一名8个名额,第二到四名5个名额.....九到十二名1个名额。

9.体育传统校联赛第一名5个名额,第二到四名4个名额.....九到十二名1个名额。

10.全国篮校杯第一名5个名额,第二到四名4个名额.....九到十二名1个名额。

11.CHBL全国高中联赛(李宁杯)第一名6个名额,第二名5个名额,三、四名4个名额,南北分区的三、四名3个名额,五到八名2两名额。

12.学运会高中组、中学生锦标赛前两名5个名额,三到四名4个名额,五到八名3个名额。

13.省级体育局主办的综合性运动会、锦标赛第一名拥有4个名额。

14.省级体育局与教育部门共同主办的高中比赛,第一名拥有两个名额。

2015耐克三人篮球赛开始报名了吗 ? 报名方式是什么

2015年5月13日, 由中国篮球协会和耐克体育(中国)有限公司联合主办的“中国三对三篮球联赛”首个赛季在北京正式宣告开启。报名方式:

1、参赛者持二代身份证到各赛区指定报名点报名,或在网上报名(报名网址待确定后通知)。报名时无需交纳报名费。比赛开始前,按照当地组委会指定的时间和地点进行资格审查,核对参赛者身份及相关信息。以全队的形式报名,不接受个人报名。比赛开始以后,不再接受任何理由的替换申请。报名确认后,参赛队未经当地组委会批准,擅自替换,将取消全队比赛资格。

2、参赛球员报名前必须办理相关网上注册手续,完善个人参赛信息。具体要求将另行通知。各省级赛组委会要指定专人负责注册相关事宜。这里所指的注册仅仅限于三对三篮球联赛的注册,是为运动员在数据库中获得一个身份认证以便于查询和获得相关数据信息,与升学、就业无任何关联。2015年,省级决赛及以上级别比赛必须采用FIBA3x3竞赛软件EVENTMAKER或联赛统一指定的竞赛软件组织竞赛。各相关省市必须掌握此软件使用方法,主办单位将在赛前组织相关培训。

2015年8月1日-2日,总决赛结束。回浦一组成为中国三对三篮球联赛青少年组的全国冠 军。男子公开组的captain队击败专业组的八一富邦队获得冠军,女子组头名则由来自北京的bigger 超能队夺得。

校园班级篮球比赛总结报告范文范例(5篇)

 

 不知不觉中篮球比赛活动又告一段落了,你一定有很多想和我们分享的心得体会,那就需要我们来写一篇篮球比赛活动总结了,写总结可以帮助我们回顾整个活动和分析优缺点,把自己的经验教训记录下来。篮球比赛活动总结需要从哪写方面入手呢?考虑到您的需要,我特地我了“校园班级篮球比赛总结报告范文”,仅供参考,欢迎大家阅读。

校园班级篮球比赛总结报告范文(篇1)

 在管理系各位老师及辅导员的关怀、指导、系学生会各部门的大力配合,以及广大学生们的大力支持下,我系积极参加由校团委学生会举办的彩虹杯篮球比赛,并取得了圆满成功。

 作为刚入校不久的大学生,带着从枯燥,沉闷课堂中走出来的小小欢喜,对大学生活的无尽向往,同学们积极踊跃参与各项活动,男同学们在操场上生龙活虎,女孩子们也不甘示弱。此次篮球比赛,场上场下不管是着统一队服的队员们,还是场下兴致勃勃的啦啦队,都成为篮球场上一道亮丽的风景线。此时的女孩子们也拿出了不服输的劲头,从组队训练,按照队长的要求把每一个投篮动作做标准到赛前准备,推掉自己的课余计划,按时抵达赛场,认真的做着赛前热身动作。无论是赛场上正式队员们的精彩亮相,还是场下替补队员们的精心策划,女孩子们都努力、尽责地扮演着自己的角色,把热情化入其中,毫无怨言。用自己的辛勤努力把一场精彩非凡的女篮比赛展现在大家眼前。

 在此次篮球活动中,管理系团委学生会扮演着不可或缺的角色。赛前训练。组织部的同学们要协助队长组织人员参赛报名。比赛开始,生活部、女生部做好队员们的后勤工作。安全部、体育部的同学们要保证队员们的安全,比赛进入到白热化阶段,啦啦队的组织更是离不开组织部的辛苦,他们要认真做好啦啦队的签到工作,这其中必然会有困难,我们并不是在阻碍面前退缩、止步不前、而是凭着自己的一腔热血及不懈努力,另辟捷径,抵达成功之岸。

 此次篮球活动,在使广大学生健身,娱乐的同时,通过比赛增进各班同学之间的友谊,加强各班之间的交流,提高学院凝聚力,更为管理系篮球队纳新工作提供了最有力的支持。

校园班级篮球比赛总结报告范文(篇2)

 为期一个多月的XX大学校篮球赛落下了帷幕,活动总体上还算圆满,从学校领导到广大学生都普遍认可这次活动,活动的开展也收到了很好的效果,充分的活跃了校园文化建设,营造起了一种浓郁的篮球竞技氛围,为我校体育竞技活动的进一步开展打下了良好基础。

 此次篮球联赛,广泛地涉及到了学生生活的方方面面,各学院领导与团委老师相当重视本次学生联赛,有的学院在校学生篮球联赛开赛之前专门在本院进行了院级篮球赛,一方面选拔出了好队员,另一方面积累了很多比赛经验,为篮球赛的顺利举办提供了一定保证。在此次篮球赛上,我院篮球健儿奋勇拼搏,同学们积极呐喊助威。

 通过全院的共同努力,我院女篮打入了八强,男篮更是取得了第四名的历史最好成绩,这大大增强了我院的凝聚力和学生会的信心,为学生会接下来的工作打下了良好的基础。在本次篮球赛上,我们体育部主要参与了赛前准备、扛院旗助威、带领同学们呐喊加油等工作,为比赛的顺利进行和院队的良好发挥做出了必不可少的贡献

 我们XX学院男篮以小组第一的成绩出线,并打进了四强,女篮也进入了八强,这是值得我们自豪与骄傲的。我院在比赛中士气高涨,配合默契,战术调整准确到位,队员们也尽了他们最大的努力。

 我们在此次活动中有很多风采,比如,女篮XX:XX战胜国交学院,男篮XX:XX战胜XX院等等,这都彰显了我院篮球队的实力。我院的啦啦队们更是热情洋溢,成为一道靓丽的风景线,为我院篮球队鼓舞了士气。

 但比赛中还存在一些问题,首先,在比赛中出现走步频率较高,打击了队员信心,而且投球命中率有待提高。这些问题在对XX学院一战中表现的犹为明显。前2分钟,我们采用联防战术暂时领先,可是后来机电学院的快攻、抢断、连进三分球越打越猛,使我院很被,后来我方果断叫暂停,使局势有所好转。下半场我院积极调整战略,但被XX学院识破,最终以XX:XX败北。

 其次,观众呐喊组织性不够强,且呐喊声不敌对方,不能给队员很好地心理支持。虽然这一次我院没有争得季军,但是我们的篮球队员靠着顽强拼搏的精神和团结的力量,已取得很大的进步,因此,我们没有灰心丧气,而是在比赛结束的时候为自己自豪的鼓掌。我们坚信来年我们一定会创造辉煌的!

 因为我们是不屈不挠的体育部在整个系列赛中担当着为篮球队服务为院队呐喊助威的责任,整理来说做的还算合格,但是在带领大家呐喊助威这一环节上出现了失误,导致赛场气氛压抑,影响了赛场上队员的发挥。

 经过这次篮球赛的洗礼,体育部成熟了许多,体育不会把这次比赛积累的经验运用到以后的学生会各项工作中,做好本部门的本职工作的同时,协助其他部门开展相关工作。

校园班级篮球比赛总结报告范文(篇3)

 在两班班委的精心策划、老师的关怀、同学们的积极配合下,我们XXX班和XX班的篮球比赛赛圆满结束。

 我们对这次篮球赛的定位是健身、娱乐、以此达到增进同学们之间的友谊、扩大接触面,班级之间加强交流、合作,提高班级凝聚力的目的。在这次的篮球赛中体现了同学们对体育的兴趣和爱好。同学们在比赛中都能相互体谅,也表现出了友谊第一、比赛第二的精神。比赛中同学们团结拼搏,每位同学都尽力发挥自己的才能,展示自我,显示出了同学们高涨的热情。

 总之,在比赛中,两个班级的运动员都表现出了坚持到底、顽强拼搏的精神,赛出了水平、赛出了风格。虽然我班战败了,但这并不重要,重要的是加强了我们两班的友谊,并且我们也收获了很多经验。

 比如在比赛中,同学们不断的加油声、呐喊声,激励了每一个在场的运动员,观众的激励也是运动员的最大精神支柱。这就体现了同学们的集体荣誉感和班级凝聚力。因此,我们也会多举办一些类似的活动。

 我们的精心策划、积极准备和合理的安排也在这次比赛中体现了出来。通过比赛,同学们的生活和学习压力得到了释放,扩大了交往面,丰富了自己的.课余文化生活,在自己的青春是带有增加绚丽的一页!

校园班级篮球比赛总结报告范文(篇4)

 新生杯篮球赛已落下帷幕,留给我的却是久久不能平静的欣慰、激动和些许遗憾!总的来说,这次球赛举办的是很成功的,活动的开展收到了很好的效果,充分的活跃了校园文化建设,营造起了一种浓郁的篮球竞技氛围,为我校体育竞技活动的进一步开展打下了良好基础。

 赛前,身为教练的我们,非常用心的去训练本届新生队,队员们也激情满怀,积极训练!无论刮风下雨,在球场上都可以看到篮球队的身影!大家这个精神十分值得肯定!就个人因素而言,我对本届新生队寄予很大希望,由于上届新生杯我们的失礼,留下了我心里永久的痛和憾,而本届新生队综合实力也比较强,因此我将这一切都转化为训练的责任心和激情!我也十分感谢每位队员给予我的大力配合,篮球队的都是好样的!但其实,身为教练,压力还是一定会有的,我院以前的辉煌历史历历在目,我想要的也是延续这个辉煌,而不是断送在我的手里!所以,大家一起加油,一起冲刺,为园林院的荣誉,为自己的尊严去拼搏努力!

 对本届新生杯我做了如下总结:

 第一、赛前工作

 我们赛前工具做的很充分,包括平时训练、研究确立战术,和别院的打热身友谊赛,观察了解对手等!但也暴露些许问题,如战术执行力不够,配合欠佳!当然客观的说,时间紧迫就是稍微影响的因素!造成球队没能完全融合!

 第二、比赛期间

 赛场上,各位队员积极拼抢,斗志昂扬!场下除了教练之外,还有好多学长,甚至院领导都在做场边指导,这也一定程度上弥补了我们教练的赛场经验不足的问题!还有,就是我院啦啦队,热情昂扬,加油呐喊生响彻全场,充分调动了大家的士气,显示了我院的团结精神和精神面貌,可以说做到了全校最好的的后倾保障和支持,对此,我都十分的感谢,真心的谢谢大家!

 但同时,也要看到,部分球员在球场上大局观意识不够,较容易意气用事,造成全队的攻防漏洞,这点是要指出批评的!还有就是,少数队员缺乏比赛经验,对犯规的控制上较差,造成无法上场发挥的尴尬局面!另外,部分队员的心理因素造成的球场上放不开,未能发挥自己真正水平,这也是比较遗憾的一面,也希望以后能够逐步成长,一旦突破这点,绝对会有质的飞跃!

 第三、比赛结束

 眼看着大家从小组赛到八强,然后在挺进四强,我心里十分的高兴!这都是大家共同努力的结果!但最后终惜败工学,无缘总决赛,万分的遗憾!看到队员们也都情绪低落,我也非常不好受,但我想说的是,你们在我心里已经是赢得了比赛,你们都是NO。1!然后最终,大家没有倒下,重新站起来,迎接新的挑战,看到你们这样,我十分欣慰高兴,以后还有的是机会,我相信,大家经历这次之后,会成长很多!

 最终,球赛结束了,但我相信大家之间的情谊还会延续,相信大家以后也会走的更远,会取得更优异的成绩!

 最后,我还要提出几点对球赛组织者的看法:

 1、比赛裁判水平参差不齐,吹罚尺度不一,难免会造成不公平的出现,甚至会造成球场上混乱场面的发生,希望这点可以以后注意改正!

 2、对赛程的安排不够坚决,建议必须严格按照赛程进行,不要去人为的私自调动!造成赛程的混乱!

 总的来说,这次比赛还是比较圆满的,取得了不错的成绩,但期间也暴露了很多问题,相信经过以后的改正磨练,实力定会更加强大,会取得更加优异的成绩!相信本届新生队将来一定辉煌!

 经历此次以后,我得到很大的锻炼,得到了很好成长,感谢园林院、体育部能给我这样的机会!我们也会积极总结经验,扬长避短,争取以后做的更好!

 最后,还是要感谢一下,一直以来帮助关心我们和球队的各位,还有在后面给我们提供有力后盾的广大啦啦队成员,并且还有李老师、院领导的的关注,亲自到场主持大局!一句话,感谢所有所有关心帮助我们的老师,学长,朋友,同学!相信有了你们的支持,他们努力做出更大的成就回报大家!

校园班级篮球比赛总结报告范文(篇5)

 机电系三对三篮球赛于6月9日圆满落下帷幕。本次赛事活动在赛前进行了周密的计划,并根据三对三篮球赛的规则进行了比赛,本次活动丰富了同学们的业余生活,增强了同学们的身体素质,展示了自我的活力和篮球才能,营造出快乐、和谐、向上的校园氛围,通过本次活动我们增长了篮球知识和得到了许多组织比赛的经验,为以后开展其他各项活动奠定了良好的基础。

 一、前期准备工作:

 本次三对三篮球赛历时7天,第一轮:按抽签后十三个班进行淘汰赛取前四名;第二轮:在一轮中淘汰的九个班中产生两个班“复活”,进入第三轮决赛阶段,进行单循环比赛争夺冠军·亚军·季军。

 二、活动安排:

 此次比赛的小组赛于5月31日进行,经过3天2轮比赛的角逐,决出六个班进入决赛阶段,决赛阶段于6月3日进行。

 参赛球队以胜一场积2分平一场积1分负一场不计分的规则。来决出冠军,亚军,季军三名,本次比赛活动中每支球队都展示了本队的凝聚力和努力拼搏,永不放弃的精神。

 比赛名次如下:

 冠军球队:

 亚军球队:

 季军球队:

 三,工作失误总结:(靖华你自己在写几点

 1.在赛前通知中,没有以书面的形式将赛制流程和比赛规则发放给各个参赛队;通过本次赛事活动,我们提高了自己的组织能力,也增强了每支球队的凝聚力和队员之间的协作能力,我们自身获取了许多经验,但也有不足之处,还要在赛事组织协调工作方面尽量完善,至此,向给予本次赛事活动,支持和关注的全体师生表示真诚的感谢!